应用乘法分配律可以使计算变得简便,无论顺用分开还是逆用合并运算定律,其精髓都在于“凑整”.在运算过程中,我们要利用一些
4、根据运算定律填空.(1)92+ 37 =37+ 92 (2)752-140-252=752- 252 - 140 (3)125*32=125* 8 * 4 (4)25*47*40= 25 *40* 47 (5)99*37+
4 、 gen ju yun suan ding lv tian kong . ( 1 ) 9 2 + 3 7 = 3 7 + 9 2 ( 2 ) 7 5 2 - 1 4 0 - 2 5 2 = 7 5 2 - 2 5 2 - 1 4 0 ( 3 ) 1 2 5 * 3 2 = 1 2 5 * 8 * 4 ( 4 ) 2 5 * 4 7 * 4 0 = 2 5 * 4 0 * 4 7 ( 5 ) 9 9 * 3 7 + . . .
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相信不是小朋友已经学完了四年级下册数学的第三单元,运算定律.在加法交换律、加法结合律,乘法交换律、乘法结合律和乘法分配
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加法交换律 两个数相加,交换两个加数的位置,和不变,叫做加法交换律. a+b=b+a加法结合律 三个数相加,先把前二个数相加,再加第三个数,或者,先把后二个数相加,再加上第一个数,其和不变.这叫做加法结合律减法性质 在减法中,被减数、减数同时加上或者减去一个数,差不变. a-b=(a+c)-(b+c) ab=(a-c)-(b-c) 在减法中
四年级下册的运算定律教学是小学数学中的一个重要内容,对于培养学生的逻辑思维和运算能力具有重要意义.但在实际教学中,笔者
四则运算与运算定律的练习与拓展3.乐一乐:动物中的数学“天才”3轻轻松松听听书教学,真的不用太“用力”———出自《教学月
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小学的运算中,很多孩子并没有了解到运算的定律、法则以及运算顺序,导致运算出现了很多毛病,导致孩子对数学兴趣降低,以后能
听一听:运算定律概念解读.2.看一看:北师大版、人教版结合律教材导入部分比较.3.笑一笑:推论.3轻轻松松听听书 主编:吴正
教材还是真的要去认真的解读,运算定律这个单元快上完了.上完后对于教材又有了全新的认识,本单位主要是以加法和乘法的运算定
运算定律1. 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a . 2. 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相
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